مقاله دوفصلنامه مدیریت و توسعه ورزش

هدف: انتخاب مربیان زبده مستلزم شناسایی معیارهای اساسی مربیگری است تا با استفاده از آن‌ها مناسب‌ترین فرد برای هدایت یک تیم برگزیده شود. لذا هدف پژوهش حاضر حول دو محور یعنی تعیین معیارهای اساسی گزینش مربی و انتخاب بهترین مربی برای تیم‌های ورزشی قرار گرفت.
روش­ شناسی: جهت دستیابی به اهداف پژوهش؛ ابتدا با مطالعات کتابخانه­ای، بیست معیار به‌عنوان معیارهای انتخاب مربی شناسایی گردید و سپس با استفاده از روش دلفی فازی و نظرخواهی از طریق پرسشنامه­ای با طیف پنج­گانه­ی لیکرت از 32 نفر از اعضای هیأت علمی و دانشجویان دکتری تربیت‌بدنی دانشگاه گیلان و بر اساس قانون پارتو، یازده معیار که نمرۀ بالای 80/0 کسب کردند به‌عنوان معیارهای اساسی تعیین شدند؛ سپس پرسشنامه­ای تخصصی بر اساس معیارهای اساسی و 3 گزینۀ موردنظر مربیگری از سوی باشگاه داماش گیلان تهیه و میان 5 نفر از تصمیم­گیران اصلی انتخاب مربی باشگاه توزیع و پس از جمع­آوری با استفاده از تکنیک تاپسیس (TOPSIS) مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت.
یافته­ ها: در پژوهش حاضر پس از شناسایی معیارهای گزینش مربی و تعیین معیارهای اساسی نظیر مهارت­های فنی، مدیریتی و رهبری، ذهنی- روانی، اجتماعی، ارتباطی، ورزشی، انگیزشی، توانایی برنامه‌ریزی، ابتکار و خلاقیت و هوش، سوابق و ویژگی­های شخصیتی؛ ساختار تصمیمی در سه سطح طراحی شد و بر اساس آن فرایند گزینش مربی با بهره­گیری از تکینک تصمیم­گیری چند معیاره تاپسیس توسعه‌یافته انجام گرفت و نتایج نشان داد که گزینۀ مربیگری اول باشگاه (A1) به‌عنوان بهترین مربی انتخاب گردید.
نتیجه ­گیری: از ویژگی­های رویکرد پیشنهادی به حداقل رساندن دخالت قضاوت­های ذهنی در گزینش مربی می­باشد؛ همچنین این رویکرد می­تواند تصمیم­گیران و مدیران باشگاه را در شناسایی و تعیین معیارهای اساسی پیش از گزینش مربی یاری رساند و اتخاذ تصمیم جهت گزینش بهترین مربیِ ورزشی بر اساس معیارها و گزینه­های چندگانه را، میسر نماید. همچنین روش پژوهش پیشنهادی را می­توان در سایر تیم­های ورزشی نیز به کار گرفت.
واژه‌های کلیدی: معیارهای اساسی گزینش مربی، روش دلفی فازی، تکنیک تاپسیس، باشگاه ورزشی داماش گیلان.